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lemma:  psicologo,  psichiatra,  neuropsichiatra,  neurologo,  psicoterapeuta,  pedagogista,
          sociologo, educatore e più recentemente counsellor e coaching, tutte professioni che am-
          piamente attingono alla scienza psicologica e alle sue ricerche di base, ma che non neces-
          sariamente ne definiscono le abilità professionali.
          Occorre una lettura attenta dell’evoluzione dei concetti di salute psicologica e di malattia
          mentale, infatti la comunicazione multimediale ha portato il cittadino ad una maggior
          consapevolezza dei propri bisogni e ad una maggiore competenza sulle cure. E’noto ad
          esempio come, molto spesso, il cittadino a fronte di un disagio psicologico rifiuti la con-
          sulenza psichiatrica, che è l’offerta istituzionale prevalente, e conseguentemente possa
          trovare risposte nella pratica libero professionale, non a tutti accessibile.
          L’organizzazione delle prestazioni inerenti la psiche deve essere quindi ricondotta ad una
          modellistica bio-psico-sociale di analisi dei bisogni e dei problemi inerenti la salute psi-
          cologica e alla relativa specificità della formazione professionale.
          Occorre una cultura dell’integrazione tra professioni dedicate, un rispetto reciproco delle
          competenze e dei settori di intervento e l’avvio di indirizzi standard di riferimento come
          suggerisce la recente risoluzione del parlamento Europeo del 19 febbraio 2009 (P6-TA
          (2009)0063) per un patto sulla salute mentale ed il benessere del cittadino.
          Viceversa, come esempio negativo, valga la lettura delle attuali offerte di mercato “testi-
          stiche” e “formative” per la valutazione dello stress lavoro-correlato, recentemente intro-
          dotto dal D.Lg 81/2008, da cui si desume che un corso di 20 ore è in grado di sostituire
          un training formativo in psicodiagnostica o in tecniche della comunicazione o di gestione
          dello stress, acquisito in un quinquennio e oltre.

          D6. E’FUNZIONALE AL SERVIZIO SANITARIO E ALLA PUBBLICA AMMINI-
          STRAZIONE MANTENERE UNA PSICOLOGIA ORGANIZZATA SUL MODEL-
          LO TRADIZIONALE CHE VEDE LO PSICOLOGO AFFERENTE ALLE STO-
          RICHE AREE DEI SERVIZI DI NPI, DSM, SERT… SECONDO LE DIVERSE
          POLITICHE ORGANIZZATIVE REGIONALI?

          R6 No, la frammentazione della competenza psicologica in servizi e dipartimenti vari
          impedisce la possibilità di organizzare in modo incisivo la risposta ai bisogni di salute
          emergenti: della persona, della Comunità e delle Aziende Sanitarie. Riorganizzare le com-
          petenze e ottimizzare le risposte della Psicologia secondo la logica dei servizi autonomi,
          vuol dire non solo valorizzare le eccellenze attualmente disperse, ma soprattutto risponde-
          re ad un necessario processo di semplificazione dei percorsi di accesso e di erogazione de-
          gli interventi con una conseguente riduzione degli sprechi e delle inutili sovrapposizioni.
          Ottimizzando le risposte, organizzate in servizi autonomi di Psicologia, diventa possibile
          rispondere ai bisogni sollecitati dal Ssn e dal processo di aziendalizzazione. Gli interventi
          psicologici si declinano allora trasversalmente alle strutture delle Aziende Sanitarie Re-
          gionali. La trasversalità degli interventi, come è possibile verificare dall’esperienza di un
          centinaio di Servizi di Psicologia sul territorio nazionale, permette di ampliare ed integra-
          re le risposte psicologiche dal versante dell’organizzazione alla clinica. Sul versante orga-
          nizzativo le Strutture di Psicologia diventano funzionali nel fornire risposte ai bisogni dei
          Servizi dell’Azienda Sanitaria con attività di supporto: sia di formazione psicologica e di
          sostegno al personale sanitario per favorire il processo terapeutico e contenere il disagio

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